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13.11.2008

Venez joindre notre grande famille!

Des places disponibles en cinquième et sixième années!


Si vous êtes intéressés à inscrire votre jeune chez nous, veuillez communiquer avec le secrétariat du Pavillon où vous désirez faire l'inscription. Il nous fera plaisir de répondre à vos questions et vous guider vers la démarche d'admission.

Séances d’admission et visite de l'école : sur rendez-vous avec la direction

Numéros de téléphone des deux secrétariats de l'école pour prendre rendez-vous :
418 688-0736 (de la maternelle à la 4e année)
418 527-1072 (les 5e et 6e années)


Une classe de plus au 3e cycle ! Venez vous joindre à nous!


Deux programmes pour les jeunes de 10 à 12 ans. Une excellente préparation au secondaire !

L’Institut St-Joseph offre deux programmes pour les élèves du troisième cycle du primaire au Pavillon St-Louis. Trente nouvelles places y sont ouvertes chaque année.


Le Pavillon St-Louis

Un pavillon dynamique, des programmes passionnants et un encadrement spécifique aux jeunes de 10 à 12 ans.

DSCF0011.JPG

Des projets nombreux et captivants…
Un régime pédagogique audacieux…
Un personnel dynamique et dévoué…
Un climat favorisant le respect mutuel…
Des approches pédagogiques diversifiées…

Le Pavillon St-Louis de l’Institut St-Joseph accueille plus de 150 jeunes du troisième cycle du primaire dans une ambiance présecondaire. Les jeunes du Pavillon St-Louis évoluent dans un encadrement à leur mesure qui favorise l’épanouissement de soi et le développement optimal des compétences scolaires de chacun.

Deux programmes passionnants

Démocra-TIC, un programme à haute teneur technologique inspiré du concept de communauté d’apprentissage.

Commédiart, un programme avec anglais intensif où la communication et les arts ont une place de choix.


Programme Démocra-TIC
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• Démocra-TIC est une communauté d’apprentissage ouverte sur le monde et soutenue par un cybercarnet et la formation de groupes d’experts.
• Les échanges et le travail d’équipe sont fréquents.
• Les élèves possèdent un ordinateur portable et apprennent à faire une utilisation critique de logiciels variés favorisant leurs apprentissages en plus d’être initiés à la robotique et aux multimédia.
• L’utilisation d’un cybercarnet de classe et d’un cybercarnet public, reliant le réseau d’apprenants, donne une voix à chacun et ouvre la communauté vers l’extérieur.
• Les enseignants mettent en place de multiples occasions d’aider les jeunes à structurer leur identité et à développer leur jugement critique: l’affirmation de soi grâce à la « Roue de l’affirmation », le développement de son opinion dans des groupes de discussions sur l’actualité et l’utilisation du cybercarnet qui est au cœur du quotidien de la classe.
• Les cours d’anglais sont intégrés au quotidien de la classe.
• Ce programme qui évolue sur deux ans dans le même environnement est composé d'élèves des cinquième et sixième années qui cheminent au contact d’une pédagogie constructiviste.

Programme Commédiart
commediart19.JPG

• Commédiart est un programme qui valorise la communication sous toutes ses formes et
l'anglais, langue seconde, y occupe une place importante.
• Ce programme met l’accent sur…
- La valorisation des différents modes de communication dont l’utilisation d’un cybercarnet de classe, de l’enseignement systématique des logiciels de base et la recherche sur Internet dans le cadre de la réalisation de travaux scolaires et l’accès privilégié à un laboratoire d’informatique partagé entre quatre classes;
- Les cours d’anglais en intensif (6 heures/semaine durant une demi-année) ;
- Les cours de conversation anglaise (2 heures/semaine durant une demi-année ) ;
- Des concentrations : musique, journalisme ou activités sportives ;
- La valorisation des arts plastiques et de l’art dramatique.
• Dans ce programme, l'élève se familiarisera avec les différents médias (journal, radio, télévision, Internet). La première année sera consacrée à l’exploitation des divers aspects de l’art. Quant à l’autre, on y abordera plus particulièrement l’univers journalistique.
• La culture sera intégrée aux différentes situations d'apprentissage qui visent à favoriser le rehaussement culturel de l'élève.
• L’élève découvrira, dans le cadre de ce programme, les diverses facettes de la culture d'hier à aujourd'hui, ainsi que les artistes et artisans qui l'ont marquée et qui continuent à la façonner aujourd'hui.

Venez joindre notre grande famille !

Publié par Jean-Guy Lussier

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